养出高智商学霸的家庭,家里都有这几件“宝物”,你家有吗六级考两次会覆盖成绩吗

作者: 小孙 2023-12-03 11:41:21
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“我各种各样的家庭,但是这个学生学习好不好,客厅就能看出来。”在网上闲逛的时候,看到西村则康这句话,我两眼发光,瞬间来了兴致。作为日本家喻户晓的家庭教师,西村则康的履历,不是一般的亮丽:从教30多年,带过的2500名学生,要么考了重点高中,要么考上了早稻田、庆应等高等学府。原本看到这句话时,我是将信将疑的,可是看过文章并结合自己的观察,很多学霸确实如他所说,都爱用知识“武装”大脑,而家里的客厅确实无一例外地都拥有这四件“宝物”:1.黑板(或白板)学习成绩优秀的孩子,家里的学习氛围很浓郁,父母会常备一块黑板给孩子,学龄前给他涂涂画画,上学后可以演算题目,做数学推理。我的一个表叔平时工作很忙,常常隔三差五就要到外地出差,很多时候回到家,孩子都睡着了。可是即便这样,他对孩子的教育依然很上心。他很喜欢跟孩子分享自己的日程安排,如果哪天要很晚回家,他会告诉两个儿子,“这周二我会很晚回家,如果你觉得数学太难了,解答不出来,可以在黑板上留言。我九点回来。”这样做的好处有三个:一是告诉孩子,“你不是没有能力做任何事情的”;二是身体力行地教孩子,遇到困难时该如何做;三是给孩子传递这样的一个信息:爸爸无论多忙,心里一直有你。这样可以给到孩子很大的能量,为了不占用爸爸的时间,他会竭尽全力去解决问题,而不是因为一时的畏难情绪,认为自己解决不了,就不继续寻找办法了。作为说到做到的典范,孩子真解决不了的问题,表叔回来后不管多累,也会陪孩子一起寻找答案。表叔就靠着这份耐心,在孩子学习遇到难题时,一遍又一遍地跟孩子一起寻找最优解。功夫不负有心人,现在两个孩子,一个在985院校读大四,一个在重点高中读高三。我也有样学样,一年前就给孩子买了一块大白板,哈哈哈。孩子还小,现在一般就用来写写画画,偶尔他爸爸会给孩子讲解一下加减法,我偶尔也会用它教孩子认字。2.地图无论时代如何变迁,读地图的能力都是生存的必备技能。那些学习好的孩子,其父母从小就让他们观世界,帮助他们扩大视野范围、打造系统的知识储备。孩子还没看地图之前,他对世界的了解很浅,以为世界就是公园、家和游乐场,在他记忆中去过最远的地方是老家,其次是广州。但看了中国地图和世界地图之后,认知范围从本地扩大到市、省、国、全世界。原来我们的国家,地域是那么的辽阔,物产是如此的丰富;原来每一个城市都有自己独一无二的文化和美食;原来世界不只有一个中国,还有很多不同的国家。今年7月带孩子去云南喝喜酒兼旅游,还没出发前孩子听到要去云南,眼睛瞬间闪闪发光,“云南,地图上那个云南吗?”得知要坐动车去,更是高兴得不能自已,一路上观察着窗外地形的变化。出了这一趟远门,孩子真切地体会到1000公里有多远(“原来坐动车也要8个小时呐”)、四季如春什么样的感觉(“大夏天也要穿两件衣服啊”),什么叫丰富多彩的民族风情……还没开启这趟旅程之前,他在地图里学到的知识仅限于知道,但是和真实世界连接起来之后,这部分知识真正实现了内化,变成了知识储备,可供日后随时提取、使用。所以,家里还得有地图。温馨提示:地图要贴在与孩子的视线水平相匹配的位置,这样孩子天天都能看到,随时吸引他的注意力,让地图慢慢成为他日常生活的一部分。3.字典字典是学生必备的工具书,不管学渣还是学霸备用。不同的是学渣学习主动性差,字典买回来就很少翻,慢慢字典就吃灰了,就成了一个摆设。而学霸自主学习能力强,也善于思考和解决问题,所以他们遇到不会的生字、不确定的字词含义或用法,都会去字典里查找,用得多了,字典会旧,甚至书页出现磨损的现象。虽然通常情况下,有人来拜访,都会把家里打扫一遍,搞得整洁一些,但是你经常用的东西,都会留下一些痕迹的。西村则康就是通过观察这些细微的小细节,来判断这个孩子主动学习的意愿是强还是弱。有人也许会说,现在是网络时代了,有什么不懂上网一查就行了,搞个字典回来很多余。那你就错了,要锻炼孩子自主学习和独立思考的能力,还得靠字典。回想一下,有时候你拿出手机搜索某样东西,可是鬼使神差地跑去看新闻或者刷视频了,无形中就掉入了信息的漩涡中,久久出不来?成人如此,更何况是心智未成熟的孩子。就算孩子的定力很足,但他脑中连搜索这样东西的关键词都没有,用什么来搜索,又如何在茫茫的信息海洋中找到他想要的信息?由此可见,拥有搜索能力的前提是,拥有强大的知识储备。4.百科全书百科全书以图文并茂的形式,把枯燥难懂的专业知识变得生动有趣,内容包罗万象,涵盖科学、历史、文化、地理、自然等各学科的知识,可以有效地激发孩子的好奇心,助其快速认知世界,拓展知识面。3岁后孩子好奇心爆发,逮到什么就问什么,爱打破砂锅问到底,并且这时在大脑开始大刀阔斧地对五感所收集到的信息(事物)进行分类整理,所以3岁后引入百科丛书,可以很好地锻炼孩子的逻辑能力。在信息爆炸的网络时代,这几件“宝物”看似有点多余,然而它们却是激发孩子好奇心的最好工具。地图、字典、百科全书都是经过严谨的编辑和审核的,内容优质而具有权威性,孩子如果能在这些纸质资源中预先获得了知识,建立起一个系统而全面的知识库,那么他在这个信息过载的互联网时代更具优势:随时能从大脑中提取关键词,精准搜索目标。最后美妈讲一下,为什么要把这四件宝物放在客厅,而不是放在儿童房里。客厅是家长和孩子一起呆的时间最长的地方,把这些“宝物”放在客厅里,家长能够随时观察孩子,留意他的兴趣去向。比如我在折衣服,孩子在看书,书上的蜘蛛激发了他的兴趣,“妈妈,这是什么蜘蛛,它爱吃什么,有毒吗?”这时我就可以立即采取下一步的行动,要么回答他,要么一起寻到答案。总而言之,客厅能让父母留意到孩子的兴趣,方便和孩子展开知识交流,房间就做不到这一点。仔细观察我们发现,学霸学习都是自发的,学习从来不用父母操心。可是有一点我们没有留意到:养出学霸的家长,他们本身就有很强的求知欲,有自主学习的意识和习惯,日常生活中也喜欢和孩子一起探讨学习。虽然他们嘴上从来不强调学习有多重要,但是在身体力行地去影响孩子,为其树立好学的榜样。一个对知识如饥似渴的孩子,大脑建立起来的神经网络,肯定比对什么都不感兴趣的孩子要发达、高效,智商也是由此慢慢出现分化的。所以想要养出脑力非凡的学霸,还得创造好的学习氛围给孩子,而最简单的方法就是:给孩子添置上面提到的几件”宝物",和孩子一起成为成长型的人。